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        中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)2021年學(xué)術(shù)年會(huì)火熱進(jìn)行中

        2021-12-01 14:02:06

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        海內(nèi)外知名專(zhuān)家學(xué)者“云”相聚溫州大學(xué),共話新時(shí)代“學(xué)前教育質(zhì)量評(píng)價(jià)與提升”。2021年11月27日至29日,由中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)與溫州大學(xué)共同主辦,溫州大學(xué)教育學(xué)院、中國(guó)基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)協(xié)同創(chuàng)新中心華東師大分中心、溫州市學(xué)前教育指導(dǎo)中心共同承辦的中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)2021年學(xué)術(shù)年會(huì)暨第三屆學(xué)前教育質(zhì)量評(píng)價(jià)與提升學(xué)術(shù)論壇,在溫州大學(xué)火熱進(jìn)行中。截止目前,來(lái)自海內(nèi)外的學(xué)前教育專(zhuān)家、學(xué)者和一線工作者等22萬(wàn)余人參加了會(huì)議。本次會(huì)議為線上線下相結(jié)合形式純公益展開(kāi),所有對(duì)學(xué)前教育質(zhì)量評(píng)價(jià)與提升感興趣的同仁均可免費(fèi)參會(huì),此外會(huì)議采取直播與回放同步的形式增強(qiáng)參會(huì)的便利性。



        11月28日上午9時(shí),中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)2021年學(xué)術(shù)年會(huì)暨第三屆學(xué)前教育質(zhì)量評(píng)價(jià)與提升學(xué)術(shù)論壇在溫州大學(xué)巖松堂步青廳和白鹿廳同時(shí)進(jìn)行。本日學(xué)術(shù)論壇共有四個(gè)分論壇,分別由中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)李召存主持的分論壇一:創(chuàng)造美好童年生活——新時(shí)代學(xué)前教育質(zhì)量觀再認(rèn);溫州大學(xué)學(xué)前教育系李娟教授主持的分論壇二:邁向“幼有善育”:新時(shí)代幼兒園教師學(xué)習(xí)與發(fā)展;中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)郭力平主持的分論壇三:高質(zhì)量視野下的幼兒園課程建設(shè)、管理與評(píng)價(jià)以及溫州大學(xué)學(xué)前教育系李曉燕教授主持的分論壇四:聚焦高質(zhì)量的兒童發(fā)展與社區(qū)家庭共育構(gòu)成。



        分論壇一



        由中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)、華東師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)系博士生導(dǎo)師李召存教授主持的分論壇一會(huì)場(chǎng)主要聚焦“學(xué)前教育質(zhì)量觀”同線上線下參會(huì)人員開(kāi)展了多方面、全方位的研討與交流。



        中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)、東北師范大學(xué)博士生導(dǎo)師嚴(yán)仲連教授從兒童關(guān)愛(ài)相關(guān)的五大問(wèn)題著手,云南師范大學(xué)博士生導(dǎo)師曹能秀教授從日本提升學(xué)前教育質(zhì)量的課程、教師教育以及質(zhì)量評(píng)價(jià)三條改革途徑,溫州大學(xué)學(xué)前教育系主任李娟教授以科學(xué)幼小銜接為切入點(diǎn),華東師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)系課程與教法教研室主任柳倩副教授從兒童大肌肉動(dòng)作發(fā)展角度,溫州大學(xué)學(xué)前教育系副主任劉育光博士以低生育率背景下中國(guó)臺(tái)灣托育服務(wù)改革現(xiàn)狀為視角,華東師范大學(xué)博士生熊燦燦和中國(guó)兒童中心早期兒童發(fā)展部托育主管楊印分別從扎根于中國(guó)本土的學(xué)前兒童觀察記錄量表和托育機(jī)構(gòu)質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)研制的過(guò)程,分別深入探討來(lái)自國(guó)際視野和中國(guó)視野下的學(xué)前教育質(zhì)量觀。



        分論壇二



        分論壇二會(huì)場(chǎng)主要聚焦“新時(shí)代幼兒教師的學(xué)習(xí)與發(fā)展”展開(kāi)線上線下結(jié)合、多方面、全方位的研討與交流,分論壇由溫州大學(xué)學(xué)前教育系主任李娟教授主持。



        教育部幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)中心主任、東北師范大學(xué)博士生導(dǎo)師繳潤(rùn)凱教授從新時(shí)代幼兒園園長(zhǎng)管理觀念的六個(gè)轉(zhuǎn)變,長(zhǎng)春師范大學(xué)教育學(xué)院學(xué)前教育發(fā)展研究中心主任劉霖芳副教授從幼兒園骨干教師領(lǐng)導(dǎo)力,中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)、成都師范學(xué)院兒童心理系文頤教授從嬰幼兒照護(hù)人才培養(yǎng),四川省成都市金牛區(qū)機(jī)關(guān)第三幼兒園園長(zhǎng)高翔基于核心要素提升教研質(zhì)量,上海市徐匯區(qū)烏魯木齊南路幼兒園園長(zhǎng)龔敏基于園本研修平臺(tái)的構(gòu)建與優(yōu)化,上海市奉賢區(qū)解放路幼兒園園長(zhǎng)顧春華基于評(píng)價(jià)實(shí)踐幼兒園教師發(fā)展適宜性培養(yǎng)機(jī)制,西安交通大學(xué)幼兒園園長(zhǎng)兀靜從教師隊(duì)伍培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實(shí)踐,中國(guó)基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)協(xié)同創(chuàng)新中心博士生孫佳玥圍繞幼兒園教師保教能力情境判斷測(cè)驗(yàn)等視角,分別深入探討高質(zhì)量學(xué)前教育中的教師議題。



        分論壇三



        由中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)、華東師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)系博士生導(dǎo)師郭力平教授主持的分論壇三會(huì)場(chǎng)主要聚焦“高質(zhì)量下幼兒園課程的建設(shè)、管理與評(píng)價(jià)”展開(kāi)了多方面、全方位的研討與交流。



        華東師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)系副教授李琳從ECERS這個(gè)工具在我國(guó)使用的適應(yīng)性問(wèn)題,西北師范大學(xué)龍紅芝副教授從課堂志在游戲研究中的應(yīng)用,鄭州師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)陳國(guó)維教授從新時(shí)代學(xué)前教育發(fā)展目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)途徑分析,廣州市教育研究院教育戰(zhàn)略研究室主任劉霞研究員從幼兒園課程規(guī)劃及建設(shè)的現(xiàn)狀、問(wèn)題與改進(jìn),成都市溫江區(qū)教育局黨組成員、副局長(zhǎng)曾宏從SHEA管理標(biāo)準(zhǔn)化體系的構(gòu)建與實(shí)踐,上海市松江區(qū)教育學(xué)院研訓(xùn)部副主任唐曉晴從松江區(qū)幼兒園課程與教學(xué)質(zhì)量保障體系的建構(gòu)和探索,上海市靜安區(qū)安慶幼兒園園長(zhǎng)溫劍青從證據(jù)視野下的課程管理和評(píng)價(jià),上海市寶山區(qū)首席教研員、學(xué)科帶頭人周金玉從課程公平透析集體教學(xué)活動(dòng)中“隱形人”現(xiàn)象等視角,分別深入探討高質(zhì)量下幼兒園中的課程建設(shè)、管理與評(píng)價(jià)議題。



        分論壇四



        分論壇四會(huì)場(chǎng)由溫州大學(xué)學(xué)前教育系李曉燕教授主持,圍繞兒童發(fā)展與社區(qū)家庭共育的主題,線上線下參會(huì)人員展開(kāi)了全面的研討與交流。



        聚焦高質(zhì)量的兒童發(fā)展與社區(qū)家庭共育,八位研究者進(jìn)行了多維度多視角的報(bào)告。西南大學(xué)博士生導(dǎo)師李珊澤教授闡述了信息化環(huán)境下兒童發(fā)展的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)。上海師范大學(xué)博士生導(dǎo)師李燕教授與湖州師范學(xué)院教師王英杰博士分別從控制行為及養(yǎng)育壓力的視角探究了母親與幼兒情感及社會(huì)性發(fā)展的關(guān)系。華東師范大學(xué)教育學(xué)部劉婷副教授、范潔瓊副教授,陜西師范大學(xué)教師田方博士則分別對(duì)幼兒認(rèn)知的基本狀況、學(xué)習(xí)品質(zhì)、數(shù)學(xué)模式在家庭環(huán)境下如何被塑造做了考察。杭州師范大學(xué)武建芬副教授報(bào)告了對(duì)幼兒風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與冒險(xiǎn)游戲的探索性研究。上海市黃浦區(qū)荷花池幼兒園園長(zhǎng)、正高級(jí)教師宋青則展示了“視界融合”下家園合作新生態(tài)的實(shí)踐成功范例。



        中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》提出到2035年,建成服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)代教育體系、普及有質(zhì)量的學(xué)前教育、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)教育、全面普及高中階段教育、職業(yè)教育服務(wù)能力顯著提升等發(fā)展目標(biāo)。本次大會(huì)圍繞“學(xué)前教育質(zhì)量評(píng)價(jià)與提升”這一主題,從不同分論壇的視角進(jìn)一步加深學(xué)前教育評(píng)價(jià)理論與實(shí)踐問(wèn)題的對(duì)話與探討,有利于進(jìn)一步深化關(guān)于學(xué)前教育質(zhì)量及其評(píng)價(jià)理論的認(rèn)識(shí),大力助推我國(guó)學(xué)前教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的發(fā)展。



        據(jù)悉,本次會(huì)議設(shè)置了一個(gè)主會(huì)場(chǎng)及四個(gè)分論壇、課程改革實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)研討?hù)呱虾C麕煾叻逭搲拳h(huán)節(jié)。大會(huì)主會(huì)場(chǎng)已于11月27日進(jìn)行了五場(chǎng)來(lái)自海內(nèi)外專(zhuān)家學(xué)者的主旨報(bào)告,引起了與會(huì)者的高度共鳴,反響熱烈,所有回放視頻可通過(guò)直播入口在線進(jìn)行觀看。11月29日上午9:00大會(huì)還將繼續(xù)舉行溫州市幼兒園課程改革實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)研討?hù)呱虾C麕煈?yīng)彩云、蔣靜高峰論壇,聚焦“學(xué)前教育質(zhì)量觀”“教師學(xué)習(xí)與發(fā)展”“課程建設(shè)、管理與評(píng)價(jià)”“兒童發(fā)展與社區(qū)家庭共育”“幼兒園課程改革實(shí)踐”等議題,展開(kāi)深入探討與交流。敬請(qǐng)關(guān)注!



        通訊員:王瑤 龔泉 劉信義 攝影:胡鑄鑫