2023-09-01 09:38:03
近年來,湖南省岳陽市南湖新區(qū)不斷擴大優(yōu)質學前教育資源,通過打造“1+X”學前教育管理模式,探索集團化辦園之路。區(qū)域內各公辦幼兒園在辦園過程中秉持“和而不同”的發(fā)展理念,以“管理共融、資源共享、成長共生”為辦園目標,統(tǒng)籌推進各園的園務管理、教育教學、教師隊伍建設、辦園特色等各方面工作,走出了一條幼教發(fā)展的新路。
管理共融 增強集團化意識
南湖新區(qū)幼教管理中心以“科學管理、協(xié)同發(fā)展、激勵創(chuàng)造、支持生長”為引領理念,采取“多個園區(qū)、統(tǒng)一管理、資源共享、共同發(fā)展”的管理辦法,建立了“1+X”集團化辦園模式。“1”是指總園南湖幼兒園(省級幼小科學銜接試點園、市級示范性幼兒園),“X”是指區(qū)域內6所公辦幼兒園及潛力民辦園。充分發(fā)揮優(yōu)勢資源的輻射作用,實現區(qū)域內幼兒園優(yōu)勢互補、和諧共生,促使各園所快速步入優(yōu)質發(fā)展軌道。
按照“1+X”集團化辦園模式,南湖新區(qū)幼教管理中心建立了集團化統(tǒng)籌商議機制,聚焦區(qū)內各園的園所管理、隊伍建設、后勤保障等,制定了集團化管理制度,所有規(guī)章制度在各園所同步推行。其中,在園所管理中實行總園長負責制,執(zhí)行園長全面負責各園所的保教工作;各幼兒園實行“六個統(tǒng)一”管理模式,即統(tǒng)一的辦園理念、統(tǒng)一的師資隊伍、統(tǒng)一的課程設置、統(tǒng)一的營養(yǎng)膳食(同類收費標準園統(tǒng)一)、統(tǒng)一的工作流程、統(tǒng)一的形象標識。通過統(tǒng)籌實施各項管理制度,形成共通管理舉措,進一步增強了各園所及教師的集團化意識,實現了以共融促發(fā)展的目標。
資源共享 提高保教水平
幼教的核心在教師,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平,激發(fā)其內驅力和覺醒力,成為南湖新區(qū)能否成功實現集團化辦園的關鍵一環(huán)。南湖新區(qū)幼教管理中心以資源“共享”為推動力,建構教師成長“互聯(lián)網”。
一是積極依托核心園建立名園長和名師孵化基地、骨干培育基地、新教師成長基地。搭建行政、教師成長發(fā)展平臺,促進骨干教師的培養(yǎng)和專業(yè)化成長。二是以各園“聯(lián)研、聯(lián)教、聯(lián)培、聯(lián)評、聯(lián)誼、聯(lián)建”為活動載體,組織開展優(yōu)質課培訓、游戲教學培訓等各類培訓,加強教科研一體化建設,整體促進各園均衡、優(yōu)質、高質量發(fā)展。三是由總園積極牽頭,組織各成員園教師積極參加各種技能大賽,使教師的業(yè)務素質和能力得到了快速提高。
為提升各園的教學和管理水平,南湖新區(qū)幼教管理中心還建立了總園行政領導輪流駐園制,所有行政領導深入各個園所蹲點駐園,了解和掌握園所保教工作情況,統(tǒng)一保教工作思路,研究解決疑難問題的辦法,合理解決保教工作中的共性問題。同時,總園通過現場診斷、講座培訓、聯(lián)動教研、幫扶指導,幫助區(qū)域內各園所全面提升保教質量,打造市級示范園。
通過資源共享,賦予各園發(fā)展平臺,促進各園優(yōu)勢互補、平衡協(xié)調,共同提高辦園質量,使集團化辦園成為當地幼教發(fā)展的新品牌、新標桿。
成長共生 打造辦園特色
為在各園實現公平而有質量的幼兒教育,南湖新區(qū)在共商、共融的基礎上營造“共生”氛圍,通過先進辦園理念輻射、科學管理制度共建、骨干教師流動、教育資源共享、辦學文化共生等策略,增強“復制”“改進”與“重建”能力,逐步形成各自的辦園優(yōu)勢和辦園特色。各園以“童年的快樂,一生的幸福,播撒幸福的種子,收獲多彩的人生”的辦園理念,開展生活教育課程、自主游戲、繪本閱讀等園本特色課程,培養(yǎng)“健康活潑、好學自信、文明樂群、團結互助、有審美情趣”的幼兒。其中,總園南湖幼兒園將生活化主題教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育及國防教育融入幼兒一日活動中,打造“祖國花朵牌”手工坊;畔湖灣園開展自然生成課程及戶外自主游戲;金星園以民間游戲為特色,讓民間游戲走進幼兒園并融入課堂;天著園開展了幼兒籃球特色課程;宏潤家園將社會和自然中的萬事萬物當成活教材,開展生命教育課程;洞庭新外灘園打造“茶文化”特色;岳陽學院附屬園讓幼兒在快樂游戲體驗中,實現有智慧地生長。通過成長共生,南湖新區(qū)各幼兒園整體提升了教育品質,形成了各自的辦園特色。
獨行快,眾行遠,南湖新區(qū)在探索“1+X”集團化辦園的路上,不斷優(yōu)化特色辦園成效,提升辦園品位,打造出了區(qū)域特色辦園新模式和幼兒教育的“金字招牌”。
(莫慧 陳帝亞)